כבוד – הרצאה וסדנא לאח"מ: מצגת + קובץ נלווה עם ההרצאה מצגת-בנושא-כבודהורד הרצאה-על-כבוד-ליווי-למצגת-בסדנא-לאחמהורד שקופית ראשונה -כבוד המושג כבוד, מושג שנוי במחלוקת בתקופה שלנו. כתרבות אנו לא מחנכים עוד את ילדינו לכבוד אלא מזמינים אותם ליחסי אהבה בלבד. נובע מכוונה טובה, אבל נעדר דיוק. נובע מכך שאנו מבלבלים בין שני סוגים או שתי פנים של כבוד- שקופית בכוח בשליטה כבוד- שעוסק בכוחנות, שליטה, הכפפה, מעמדות (לעיתים שפה כמו עבריינית) שקופית [...]
האדם השלם המתנהל בעולם יודע להבחין בין מערכות יחסים שיש בהן הרמוניה אהדה ואמון למערכות יחסים המבוססות על אינטרסים וניהול מכבד של ניגודי אינטרסים, לבין סוג שלישי של מערכות יחסים, בהן הוא חש איום או נתון לאיום ממשי ונדרש להגן על עצמו. מורים ומנהלי בתי ספר מוכשרים מאד, יודעים להבחין באופן אינטואיטיבי בין 3 קבוצות אלה ולהתנהל באופן אפקטיבי מול כל אחת [...]
הרצאה של טל קרתי בהכשרה של השפ"ח 6.1.2019
הרצאה של מיקי גרבר בהכשרה של השפ"ח 6.1.2019
הרצאה מצולמת בהכשרה של השפ"ח 6.1.19
סירטונים המדגימים תקשורת בין מנהל בי"ס לתלמידים
מוגנות של הורים ומורים הרצאה זו, כולל תיאור וניתוח המקרה שאציג, מתבססים על גישת אייכה שפותחה ע"י ד"ר איתן לבוב, מרכז אייכה ל"הורות מגדלת". אחד הפרמטרים המבחינים את גישת אייכה מגישות אחרות נוגעת לשאלה: "היכן ולמי ההורה מציב את הגבול". בגישות חינוכיות רבות מדברים על מתן מענה לצרכים של הילד, ולצד זה שמירת ההורים על חוקים מוסכמים בבית, על מנת "לשים גבולות לילדים". [...]
המורה ר. עובדת עם ילדי כיתה ג על פעילות "עץ ההצלחות שלי". כל ילד מקבל דף וההנחיות הן לצייר את עץ ההצלחות שלי. כל אחד מצייר עץ, וכותב בתוכו את ההצלחות שלו – במה אני חושב שהתקדמתי השנה. חלק מהילדים מתקוממים, אין לי מה לכתוב, לא יודע לצייר עץ, המורה אומרת שהיא לא מכירה אף ילד בכיתה הזו שלא התקדם לפחות בדבר אחד. היא נותנת [...]
יחידות הוראה- חגית חיים הדס זכריההורד
