מאגר מידע

ברוכים הבאים למאגר הידע של אייכה – הקשר המגדל.

לרשותכם אפשרות לחיפוש חופשי בשורה הריקה.

ניתן גם לערוך חיפוש מתקדם  באמצעות בחירה באחת או יותר מהאפשרויות המוצעות בקטגוריות הבאות- נושאים, סוג פריט מידע ומעבירי הידע.

בוגרי מסלולי ההכשרה של אייכה או חברים בסגל ההוראה יוכלו לראות חומר נוסף באמצעות רישום למאגר דרך “פתיחת משתמש חדש”.
בכל שאלה/בעיה ניתן ליצור קשר.
*המאגר בשלבי בנייה, פריטים נוספים יתווספו בתקופה הקרובה.

  • נושאים
  • סוג פריט מידע
  • מעבירי הידע

מודל אב, מודל אם – הרצאת מבוא

“אייכה” היא גישה שפותחה ע”י ד”ר איתן לבוב מתוך רצון לענות לצורך שעלה “מהשטח” . בבסיסה פותחה הגישה על מנת לענות על צרכים מתוך השדה הקליני ומאוחר יותר הורחבו רעיונותיה והפרקטיקות שלה אל השדה החינוכי. בכך היא דומה לגישות רבות וחשובות לפניה. “החידה” שעליה נועדה הגישה לענות, היא איך ייתכן שכל כך הרבה הורים שאינם […]

קרא עוד
2011
הרצאה כתובה

הרצאה בתיכון

1. המפגש בין ההורה לילד– כמו המפגש בין המורה לילד הוא מפגש של שני בני אדם המצויים על ציר התפתחות כשהמפגש ביניהם משקף ,מבטא את המקום שבו כל אחד מהם נמצא.  כשהמפגש הוא מקום שאינו מספק או אפילו מכאיב,מתסכל, נדרש מההורה לעשות שינוי ,לעשות התפתחות , להיחלץ  על מנת שהקשר והילד יחולצו ממצב התקיעות. 2. […]

קרא עוד
2010
הרצאה כתובה

על הקושי ההורי “לראות את הילדים”

גישת “ההורות המגדלת”, פרי פיתוחו של ד”ר איתן לבוב, עוסקת בין השאר בצורך הרב שיש לילדים ונערים שהוריהם יתוו להם כיוון. בהתאם לגישה זו אחד הגורמים המרכזיים לקשיים מרחיקי לכת בתוך התא המשפחתי ובמרחב החברתי בתקופה שלנו, נובע מאובדן כיוון ודרך של הדור הצעיר.  אובדן הדרך הוא תוצאה ישירה של סביבה מתירה שאין בה סימון […]

קרא עוד
2010
מאמר