מצגות לקורס מבוא לשיטת אייכה
מצגות לליווי קורס מבוא לשיטת אייכה למטפלים בזום עשרה מפגשים של 3 שעות אקדמיות ניתן ע"י הילה אלקיים
שיטת ‘אַיֶּכָּה’: טיפול בילד באמצעות ההורה
אַיֶּכָּה היא שיטה לטיפול בילדים באמצעות הוריהם אשר פותחה על ידי ד"ר איתן לבוב, פסיכיאטר של ילדים ונוער ופסיכואנליטיקאי. חדשנותה מונחת באפשרות לעורר תהליכי התפתחות של ילדים, מתבגרים ובוגרים צעירים, גם במצבים קשים ביותר וגם כאשר הילד מסרב לשתף פעולה עם טיפול, באמצעות שינוי רדיקלי ביחס ההורים אל הקושי של ילדם. מתוך נקודת מבט התפתחותית אינטרסובייקטיבית, ההתבוננות היא בו [...]
ביעור ח.מ.ץ
לקראת חג הפסח, במפגש זום להדרכת הורים בזמן הקורונה, מבקש שלומי מההורים להיפטר מח.מ.ץ : חייב - מוכרח - צריך
עבודה עם הורים סביב התנהגות נמנעת של ילדיהם
ברצוני להעלות כמה מחשבות בנוגע לעבודה עם הורים שפונים לעזרה סביב התנהגות נמנעת של ילדיהם בעזרת הכלים של אייכה. כמה סיבות מרכזיות לקושי שיש להורה להתמודד עם התנהגות נמנעת של ילדו: האחת הקושי לזהות את השימוש בהגנות המנעותיות ואת הגבול ממנו התנהגות נמנעת הופכת להיות בעיתית. בהרבה מצבים קשה יותר לזהות התנהגות נמנעת כבעיה, מאשר לזהות התנהגות תוקפנית ככזאת למרות שגם [...]
עבודה עם ילד אלים ותופעות קשות של OCD
עבודה עם ילד אלים ותופעות קשות של OCD ההורים פנו לטיפול בבנם דני (שם בדוי) בן ה 7, הבכור מבין 3 ילדים: עוד בת, בת 4 ופעוטה בת שנה וחצי. לדני מאז הולדתו היה קשה להרגיע את עצמו. הוא לא היה נרדם אלא בעגלה או על הידיים, היה מתעורר פעמים רבות בלילה וצורח עד שהיו מרימים אותו. בפעוטון נשך את הילדים [...]
ברית טיפולית ואייכה
ברית טיפולית- אייכה בשורות הבאות אבקש להציע התבוננות בדומה והמבחין ביצירת ברית טיפולית בטיפולי "אייכה" בהשוואה להתערבויות טיפוליות אחרות, בעיקר כאלה השייכות לזרמים השונים של פסיכולוגיית המעמקים. פנייה לטיפול תמיד קשורה למצוקה ולרצון לשינוי. השינוי יכול לגעת במציאות החיים הממשית או בעולם הפנימי או בשניהם גם יחד. הפנייה לטיפול נובעת מההנחה או התקווה שאדם אחר, שאינו אני, יוכל לעזור לי להיחלץ ממצב הגורם לי כאב או אי נחת. הכניסה [...]
מצגת הסביבה המגדלת: מושגי יסוד בשיטת אייכה
מושגי יסוד בשיטת אייכההורד
גיל 13 – תרופת סבתא או אשפוז פסיכיאטרי: על עבודה משותפת עם הילד והוריו
גיל 13 - תרופת סבתא או אשפוז פסיכיאטרי: על עבודה משותפת עם הילד והוריו רונית בן דב חנוך וד"ר נגה אומן-דוד רונית 1- הנשירה לטובת החדר הסגור היא אחת הבעיות שהולכת ונעשית נפוצה בתקופה זו, ההיקף שלה מתרחב וגיל הילדים הנושרים כך הולך ונעשה מוקדם יותר. לא בכדי, זו התופעה שאודותיה דובר גם בשנה החולפת על ידי אנשי צוות מהמרפאה לילדים ונוער [...]
הצגת מקרה ביום חשיפה של אייכה
את אנה אמה של איילה פגשתי במסגרת עבודתי ב"עמך". עמך הוא ארגון שהוקם על יד ניצולי שואה ולמענם . בשנים האחרונות מציע הארגון את שירותיו גם עבור אוכלוסיות נוספות בניהן מטופלי קופות החולים , משפחות וילדים. אנה פנתה אלינו בבקשה לטפל בבתה . האם ציינה התנהגות פרועה ופוגענית , אימפולסיביות תוקפנות וקושי להסתגל למסגרות . במפגש הראשון הביעה האם תמיהה לגבי הפנייתה אלי -להדרכה [...]
מחוסר אונים לנוכחות מארגנת – טיפול בילד עם הפרעת התנהגות קשה
מיכל פנתה לקבלת טיפול בשיטת 'אייכה' לבנה דן בן ה-10, בעקבות קשיי התנהגות בבית ובבית-הספר. דן הוא הילד השני המשותף להורים גרושים. אחותו הגדולה שרון לומדת בחטיבת הביניים בחינוך המיוחד. לאם בת נוספת ממערכת יחסים קודמת המשרתת בצבא, ולאביו שני ילדים מבוגרים מקשר קודם. בזמן פניית האם ההורים היו גרושים מזה כשבע שנים. האם מתגוררת עם שלושת ילדיה, ואילו האב [...]