fbpx

אורנה שלו

הורות מגדלת

בשנים האחרונות פוגשים מכיוונים שונים את הצורך לעשות שינוי בהורות, לעזור להורים לנהוג אחרת. החל מתוכניות טלביזיה כגון סופר- נני ותוכניות דומות בחו"ל, דרך קבוצות הורים מכונים להדרכת הורים שצצים בכל מקום וגישות תיאורטיות שונות כגון חיים עומר- שיקום הסמוכות ההורית, חיים עמית הורים כמנהיגים, שולה בלנק הורים טובים מדי וכד'. אני רוצה להציג לכם גישה שפיתח ד"ר איתן לבוב – אייכה – הורות מגדלת. גישה [...]

הורות מגדלת- הרצאה לקבוצת הורים לילדים עם מחלות כרוניות

הרצאה – הורות מגדלת –לקבוצת הורים לילדים עם מחלות כרוניות בהדסה – אורנה שלו בקבוצה הנוכחית אנחנו מעוניינות לעבוד אתכם על פי גישה שפיתח ד"ר איתן לבוב – אייכה – הורות מגדלת גישה שצמחה כתגובה לשינויים בהורות בעשורים האחרונים ומתוך עבודה קלינית. צמחה בעיקר מתוך מקרים של תקיעות בטיפול בילד או במתבגר או במצבים של סרבני טיפול , מקרים שהצריכו לטפל בהורים במקום בילד. בימינו כאשר הורים פוגשים קשיים [...]

הורות מגדלת – לגננות

ההשתלמות תעסוק בתקשורת מגדלת, על סמך גישה שפיתח דר' איתן לבוב או בשמה הנוסף "אייכה"  למה אייכה? פנייה להורה שנעלם, מסתתר וניסיון להחזיר אותו למקומו. גישה שצמחה כתגובה לשינויים בהורות בעשורים האחרונים ומתוך גישה קלינית. צמחה בעיקר מתוך מקרים של תקיעות בטיפול בילד או במתבגר או במצבים של סרבני טיפול שהצריכו לטפל בהורים במקום בילד. גישה שכיום משמשת הן לעבודה עם הורים סביב קשיים בהתפתחות של ילדים, בני נוער ואפילו [...]

דוגמאות של הורות מתירה בגיל הרך

דוגמאות של הורות מתירה בגיל הרך: אורנה שלו דוגמא 1 ילד בן חמש שכאשר נכנסים למעלית בבניין המגורים חייב ללחוץ על הכפתור, אם ב"טעות"  מישהו לוחץ במקומו, כל המשפחה יוצאת וחוזרת למעלית כדי שהוא ילחץ על הכפתור.. כאשר הגיעו לביקור של קרובת משפחה בהדסה, ניסה לעשות זאת גם במעלית עמוסת האנשים בהדסה... אותה אמא סיפרה שאינה יכולה ללכת איתו לגן משחקים בשכונה מכיוון ש"עושה לה בושות" [...]

השתלמות גננות במבשרת – אייכה

מפגש ראשון סבב הכרות באמצעות צרור המפתחות ותוך כדי כך דיבור על החלק האישי- הורי והחלק המקצועי. האם הם "באותו צרור" או  "בצרורות מופרדים" והמשמעויות של זה... הרצאה על הבסיס ל"אייכה", השינויים בהורות בעשורים האחרונים, דגם אב ודגם אם, מה זה להיות סובייקט ולמה זה חשוב לילד שיהיה מולו סובייקט נוכח. מפגש שני תרגיל של אסוציאציות ודימויים למושג הורות וחיבור כל האסוציאציות לשטיח [...]

מה יש לשפה המגדלת להציע לפסיכולוג החינוכי בהיבט המערכתי

הצגה עצמית - פסיכולוגית חינוכית כבר הרבה שנים, מנהלת תחנה בשפ"ח ירושלים. חשיפה לאייכה לפניי כשלוש עשרה שנים, ממקימי "מרכז אייכה", ההכרות עם אייכה השפיעה עלי מאד גם ברמה האישית, על ההורות ועל יחסים אחרים וכמובן גם על כל העבודה שלי כפסיכולוגית חינוכית, מול הורים כמובן, אבל גם מול מחנכים, מודרכות שלי ובשנים האחרונות גם בניהול תחנה. אנסה לשתף היום בקצרה [...]

מבוא לשיטת אייכה

הרצאת מבוא לשיטת אייכה ליום העיון הורות וחינוך כתרופה ל"שיגעון" אורנה שלו והילה אלקיים  אני רוצה להציג  בפניכם בתחילת היום הזה את הבסיס של שיטת אייכה על מנת לאפשר לכם בהמשך היום להבין טוב יותר את המקרים שיוצגו כאן. זה כמובן מיועד בעיקר למי שלא מכיר בכלל אייכה ועבורכם זה בטח יהיה קצת מאתגר להתחבר... אבל אנחנו בתחילת הבוקר אז אני מקווה [...]

התפתחות בקצב מואץ- ההזדמנויות הקסומות של “השפה המגדלת” בגיל הרך

בתחילת ההכרות שלי עם אייכה, דובר בעיקר על שיטה לטיפול במתבגרים, מכיוון שאני עבדתי בעיקר בגיל הרך, בגנים, התחלתי ביישום של אייכה עם הורים לילדים צעירים ואכן התברר הכוח של אייכה לעשות שינוי משמעותי גם בגיל הצעיר. אני שמחה לשתף אתכם היום בתאור מקרה שימחיש את יכולת ההשפעה של שיטת אייכה בגיל הרך. מדובר בזוג הורים אקדמאיים, בסוף שנות הארבעים, עם [...]

Open chat
כתבו לנו
דברו איתנו - במה נוכל לעזור?